Sessão sobre Mass Media

No passado dia quatro, a turma L do 10.º ano do Curso Profissional de Turismo, no âmbito do estudo do módulo 3, Textos dos Média I, na disciplina de Português, recebeu na aula a visita do jornalista António Ferreira, do jornal O Jogo. Este encontro proporcionou uma aula com um atrativo diferente, ou seja, alguém com bastante experiência na área do jornalismo que soube cativar a atenção dos alunos para a importância e influência da Comunicação Social na vida do ser humano. O jornalista encetou a sessão apresentando a evolução no tempo dos principais Mass Media (Jornal, Rádio, TV e Internet), as diversas tipologias textuais publicadas num jornal (notícia, reportagem, crónica,…), a procura, a dimensão e a localização da notícia, bem como os seus elementos constituintes. A sessão prosseguiu e houve oportunidade de os alunos colocarem diversas questões, nomeadamente inquiriram sobre a base de onde o jornalista parte para as notícias, a (im)parcialidade dos jornais, sobretudo dos desportivos, a imprevisibilidade da notícia, entre outras. As curiosidades sobre os “bastidores” da redação de um jornal foi outro dos assuntos debatidos nesta sessão. Para concluir, refira-se que os alunos reagiram positivamente, tendo demonstrado uma postura correta e de grande interesse. A turma está, pois, de parabéns!

A Professora de Português: Inês Henriques

 

2 thoughts on “Sessão sobre Mass Media

  1. Parabéns à turma 10ºL pelo comportamento e pelo interesse demonstrado ao longo da sessão.
    Estas iniciativas são muito importantes para vós. Esta é a minha opinião, que já estou a acabar o 2º ano do curso de Turismo. Empenhem-se e lutem. Força!

    O colega: Mauro Filipe, da turma K do 11º ano (Curso Turismo)

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  2. A nossa turma está de parabéns pelo seu comportamento e pela demonstração de interesse mostrada nesta sessão.
    Para mim foi uma ótima experiência, permitiu-me esclarecer todas as dúvidas e ficar com uma fascinação pelos media.
    Com certeza que no futuro iremos ter mais experiências como esta 🙂

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